Это произошло на торжественной церемонии чествования «Лидер СПО». В числе награждаемых – победители и призеры финалов и итогового (межрегионального) этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и Чемпионата высоких технологий, а также их эксперты-наставники.

С финала Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» представители Ростовской области вернулись с наградами!

Нашу конкурсантку из Ульяновской области поздравил Губернатор Алексей Русских. И где? На заседании штаба по комплексному развитию региона! Среди важнейших тем прозвучало приветствие студентке Инзенского государственного техникума отраслевых технологий, экономики и права Кристине Лыдиной. 

В этом – задача конкурсантов по компетенции «Администрирование отеля», финал Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» по которой проходил в Санкт-Петербурге. На хорошем уровне со всеми модулями конкурсного задания справилась студентка Приморского политехнического колледжа Арина Мишечкина. Она принимала бронирование и регистрацию в отеле гостя, помогала ему во всех вопросах и создавала все условия для комфортного проживания. Итог – серебряная медаль и похвала от эксперта-наставника Ольги Сивковой! 

Во время обучения в колледжах и техникумах наши конкурсанты получают достаточно знаний, чтобы чувствовать себя уверенно во время демонстрации профессиональных умений. Но как не просто хорошо выступить, а показать свой лучший результат? Знают наши финалисты! И они всегда делятся своим опытом с другими. Бронзовый призер финала Чемпионата «Профессионалы» Ярослав Перевозчиков и его эксперт-наставник Дмитрий Еловиков провели встречу с первокурсниками Мурманского индустриального колледжа и амбассадорами федерального проекта «Профессионалитет».

Это отметил Губернатор Красноярского края Михаил Котюков во время встречи с победителями и призерами итогового (межрегионального) этапа и финалов Чемпионатов, а также их экспертами-наставниками. Он добавил, что Красноярский край вошел в десятку лучших регионов страны по развитию этого направления.